9月29日上課記事--第一課小考

今天先簡單復習第一課，然後做第一課的正式小考。
雖然上個星期已經強調過要考課文裡的句子翻譯（英翻中），但考試時大家還是愁眉苦臉，我大略看了一下每個人能寫出來的部分，最後決定這個部份不算分，而是一起討論，讓他們把對的句子寫下來。

我想利用這樣的考試方法，讓學生多注意了解整個句子的結構，而不僅是學會片段的字詞。
基于同樣的理念，這週我給學生的作業加了新的項目---每日一句，要求他們每天說一句完整的中文句子，記錄下來。希望大家能認真練習。

第二堂課，我們花了一點時間練習查字典，看來以前的老師教得很好，大家對查字典都蠻有概念的，我不需要再解釋太多，所以我想以後只要每次花一點時間讓大家練習就可以了。

接著我們開始學第二課的生字和生字下的詞語。現在我知道學生會唸，並不代表他們懂，所以今天我花比較多時間用英文解釋，並要求大家把英文意思寫在字詞旁邊。

至於小考的結果，大致算不錯，只有幾位同學要需要在部首方面多加油。

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這星期的作業：
1. 作業 A7--A12
2. 紅本：第二課p18 的七個生字，每個字寫6次（半行）。
3. 每日一句。每天一句中文；每句至少7個字；不能每天重複；也不能完全照抄課本。寫好後請父母簽名。

上個星期的作業，作業本的部分大家都交了，但handout 的補充教材，只有3個學生完成，希望下次大家能補齊。

作業本大部分的人寫得不錯，但有幾位同學寫得比較潦草，大概是匆忙趕出來的，我很希望這種情況能改善。

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給家長的話：

這次上課有兩位同學顯得很疲倦，問過之後，都說是睡得不夠。
其實我真不忍心要求太高，因為星期六能來上課，已經很不容易了，但又不得不提醒一下大家，星期五晚上別太晚睡，否則上課時很難專心。